《幸運(yùn)不散》畢業(yè)班服圖案設(shè)計(jì)

班服不僅代表著一種文化，更代表著一種心態(tài)或是信仰。尤其是畢業(yè)的時(shí)候，相信同學(xué)們更是百感交集，有千言萬(wàn)語(yǔ)可能都說(shuō)不出口。但是天下天下無(wú)不散之宴席，即使畢業(yè)了，即使青春正在悄悄的離我們而去，但是我們心中對(duì)彼此的情誼永遠(yuǎn)不會(huì)散!不如將無(wú)盡的不舍和深情都體現(xiàn)在畢業(yè)班服上。

畢業(yè)班服班服設(shè)計(jì)圖

創(chuàng)意班服讓你的班級(jí)與眾不同

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創(chuàng)意班服個(gè)性班服

班服設(shè)計(jì)的思路來(lái)源

當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)班服的時(shí)候，考慮最多的是什么呢？是學(xué)生們喜愛(ài)的圖案、還是能夠反映校園生活的因素、還是要表現(xiàn)昂揚(yáng)向上的精神斗志。凡是可以歸入?yún)⒖嫉模际前嗉?jí)設(shè)計(jì)的思路來(lái)源。T社定制班服，熱線電話：400-678-3233。

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T社運(yùn)動(dòng)會(huì)<em>班服</em>定制選擇什么面料合適？

運(yùn)動(dòng)會(huì)班服定制選擇什么面料合適？

還記得那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我們穿著整齊的班服，走過(guò)升旗臺(tái)，喊著口號(hào)，廣播里是標(biāo)準(zhǔn)而有力的播音：“現(xiàn)在向我們走來(lái)的是高二二班，他們意氣奮發(fā)……”才過(guò)去了幾年，卻覺(jué)得那段歡樂(lè)的時(shí)光像是前世的經(jīng)歷，只有衣柜里那件嶄新的班服，還在提醒著我那是真實(shí)存在于我生命之中的記憶。

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班服設(shè)計(jì)的思路參考

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班服圖案設(shè)計(jì) 班服設(shè)計(jì)

T社黑白國(guó)風(fēng)《野蠻生長(zhǎng)》肆班<em>班服</em>圖案設(shè)計(jì)

黑白國(guó)風(fēng)《野蠻生長(zhǎng)》肆班班服圖案設(shè)計(jì)

這款黑白國(guó)風(fēng)的班服定制圖案設(shè)計(jì)，在正面設(shè)計(jì)了“野蠻生長(zhǎng)”，在班服正面的右下角和背面設(shè)計(jì)了肆，而把肆字的左右偏旁部首拆分開來(lái)分別設(shè)計(jì)在正面和背面非常有特色，因?yàn)閺恼矫婵吹臅r(shí)候是獨(dú)立的字體，但是從側(cè)面看的時(shí)候就組成了一個(gè)完整的肆字。

班服設(shè)計(jì)圖案 4班班服圖案

《大力水手》4班卡通班服圖案設(shè)計(jì)

這款4班卡通班服定制的正面圖案就是大家都非常熟悉的《大力水手》，大力水手bobo是一個(gè)只要吃了菠菜就會(huì)變得非常強(qiáng)壯的人，可以解決各種困難。所以這部動(dòng)畫片里面的人物形象都非常受到大家的歡迎，題材也是比較正能量的。

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T社【定制<em>班服</em>圖案設(shè)計(jì)】2班<em>班服</em>校運(yùn)動(dòng)會(huì)<em>班服</em>圖案設(shè)計(jì)

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2班班服圖案

T社運(yùn)動(dòng)會(huì)<em>班服</em>定制讓創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)跑賽道

運(yùn)動(dòng)會(huì)班服定制讓創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)跑賽道

運(yùn)動(dòng)會(huì)是班級(jí)的集體運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都代表著整個(gè)班級(jí)，好的班服能夠增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感，而千篇一律的班服設(shè)計(jì)也無(wú)法給別人留下深刻的印象。運(yùn)動(dòng)會(huì)班服定制，必須有新穎的設(shè)計(jì)，才能在全校班級(jí)里脫穎而出。

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