班服設(shè)計(jì)logo圖案大全與原創(chuàng)班服logo圖案的設(shè)計(jì) T社班服

每件班服在沒(méi)印制圖案之前都是一件簡(jiǎn)單的T恤或是衛(wèi)衣，但是在印制上班服設(shè)計(jì)logo圖案設(shè)計(jì)受，它的屬性就開(kāi)始發(fā)生了改變。簡(jiǎn)單的T恤變成了一件班服，變成了一件有意義的衣服，而賦予每件班服不一樣的意義的關(guān)鍵就在于班服圖案logo的選擇。

班服圖案班服圖案logo

T社 13班<em>班服</em><em>圖案</em>：中國(guó)風(fēng)大寫(xiě)拾叁<em>班服</em><em>圖案</em>設(shè)計(jì)

13班班服圖案：中國(guó)風(fēng)大寫(xiě)拾叁班服圖案設(shè)計(jì)

　這款13班班服定制圖案的設(shè)計(jì)是一款中國(guó)風(fēng)的圖案設(shè)計(jì)，在班服的正面的右胸前設(shè)計(jì)了一個(gè)古風(fēng)味十足的大寫(xiě)“拾叁”的圖案設(shè)計(jì)，頗有古詩(shī)詞歌賦中標(biāo)題設(shè)計(jì)的一種設(shè)計(jì)風(fēng)格

復(fù)古班服圖案 13班班服圖案中國(guó)風(fēng)班服圖案

T社 12班<em>班服</em><em>圖案</em>：簡(jiǎn)約個(gè)性背面英文<em>班服</em><em>圖案</em>設(shè)計(jì)

12班班服圖案：簡(jiǎn)約個(gè)性背面英文班服圖案設(shè)計(jì)

這款12班班服定制的圖案在班服的正面設(shè)計(jì)了一個(gè)世界地圖的圖案，而在世界地圖的下面是12班的班級(jí)編號(hào)，這樣設(shè)計(jì)的頗有時(shí)尚休閑品牌的感覺(jué)，而在班服的背面寫(xiě)著“The word is so Big，I want to see "這也是近幾年跟流行的一句話(huà)叫做世界這么大，我想去看看。

班服設(shè)計(jì) 12班班服圖案 12班班服設(shè)計(jì)圖案

T社 4班<em>班服</em><em>圖案</em>：《never say never》男女情侶款<em>班服</em>

4班班服圖案：《never say never》男女情侶款班服

　這款4班班服分別定制了白色款和黑色款，黑白搭配永遠(yuǎn)的經(jīng)典。女生用白款，男生用黑款，兩個(gè)顏色的班服的正面圖案是一樣的，“never say never”就是永不言敗的意思，而這款班服前面的圖案設(shè)計(jì)上有創(chuàng)意的地方是把同學(xué)們的老師都用Q版的漫畫(huà)小人設(shè)計(jì)上去了。

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霸氣班服logo圖案與設(shè)計(jì) 讓你的班服氣勢(shì)恢宏！T社班服

作為一個(gè)班集體在學(xué)校或是更大的一個(gè)集體中出現(xiàn)時(shí)，班級(jí)的每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)欲就更加的強(qiáng)烈，更希望更多被人關(guān)注和認(rèn)可，加上同學(xué)們的個(gè)性表達(dá)欲望更加強(qiáng)烈，所以霸氣班服logo圖案就變成一類(lèi)很受歡迎的班服圖案。

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T社 7班<em>班服</em><em>圖案</em>：個(gè)性背面狼爪<em>班服</em><em>圖案</em>設(shè)計(jì)

7班班服圖案：個(gè)性背面狼爪班服圖案設(shè)計(jì)

這款7班的班服定制的圖案設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)潔卻不失個(gè)性，班服的正面是英文與數(shù)字：SEVEN7，與其說(shuō)這是一款班服設(shè)計(jì)不如說(shuō)它是一件個(gè)性潮T，T恤的背面設(shè)計(jì)就是當(dāng)下最流行的狼爪設(shè)計(jì)，個(gè)性十足，作為同學(xué)聚會(huì)班服或是集體活動(dòng)出游的穿著穿在身上的時(shí)候簡(jiǎn)直不要太帥

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T社 5班<em>班服</em><em>圖案</em>：運(yùn)動(dòng)青春風(fēng)<em>班服</em>設(shè)計(jì)

5班班服圖案：運(yùn)動(dòng)青春風(fēng)班服設(shè)計(jì)

這款5班班服的圖案設(shè)計(jì)是一款全身印的班服圖案設(shè)計(jì)，幻彩的顏色看起來(lái)很青春，這樣的圖案設(shè)計(jì)借鑒了一些熒光賽跑的一類(lèi)活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)T恤的圖案設(shè)計(jì)。

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T社個(gè)性<em>班服</em>設(shè)計(jì)<em>圖案</em>素材打造個(gè)性<em>班服</em>

個(gè)性班服設(shè)計(jì)圖案素材打造個(gè)性班服

班服的個(gè)性主要可以從班服的款式、班服的圖案或是班服的主題來(lái)體現(xiàn)，其中最重要的就是班服的圖案設(shè)計(jì)。因此個(gè)性班服的設(shè)計(jì)圖案或素材成為個(gè)性班服定制的重要因素，想要設(shè)計(jì)出個(gè)性的班服圖案絕對(duì)少不了一些圖案素材的參考，通過(guò)大量的圖案素材相信大家也會(huì)獲得很多的設(shè)計(jì)靈感和想法

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5班班服設(shè)計(jì)logo圖案大全與圖案設(shè)計(jì)理念！T社班服

像這款5班班服的圖案設(shè)計(jì)，大家能想的到它的設(shè)計(jì)靈感和來(lái)源嗎?咋一看是不是覺(jué)得好像狼和5班的班服圖案logo關(guān)系不是很大，其實(shí)這款5班的班服圖案設(shè)計(jì)靈感就是來(lái)自于大家都非常熟悉的“與狼共舞(5)”，現(xiàn)在再看這款5班的班服圖案設(shè)計(jì)是不是覺(jué)得它非常的妙。

班服圖案班服設(shè)計(jì) 5班班服

T社 <em>班服</em>logo素材不同班級(jí)或?qū)I(yè)<em>班服</em><em>圖案</em>素材

班服logo素材不同班級(jí)或?qū)I(yè)班服圖案素材

班服logo圖案的素材可以通過(guò)拆分或結(jié)合組成一個(gè)個(gè)非常有創(chuàng)意的班服圖案，同時(shí)在選擇班服定制的logo素材的時(shí)候要有針對(duì)性也要符合班級(jí)活動(dòng)或是班服的主題。因此在選擇班服logo素材的時(shí)候應(yīng)該先和班里的同學(xué)先確定班服圖案的風(fēng)格，從而去選擇圖案素材。

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