公司團(tuán)建活動(dòng)創(chuàng)意破冰小游戲
團(tuán)建活動(dòng)玩什么游戲,才能更快的打破僵局,破冰暖場(chǎng)?為了更快的讓員工們?nèi)菀坠具@個(gè)大家庭,HR們也是絞盡腦汁。T社定制小編整理了一些團(tuán)建活動(dòng)的小游戲,助理HR們快速暖場(chǎng)破局。
1、抓食指
游戲名稱:抓手指、抓食指、小蜜蜂、阿水的故事
游戲規(guī)則:
a:全體人員分幾個(gè)橫排站立,每人同時(shí)伸出左手食指和右手手掌;食指向上,手掌向下;每人把食指放在左邊鄰居的手掌下,輕抵掌心;每人的手掌不能合攏。
b:規(guī)則:老師說(shuō)小蜜蜂時(shí),要求學(xué)員說(shuō)“嗡嗡嗡”,只有老師說(shuō)“抓”的時(shí)候,學(xué)員才能做動(dòng)作:一邊用手掌抓鄰居手指,一邊要努力讓自己的手指逃脫鄰居的手掌。
c:老師開始聲調(diào)高低不一,重復(fù)“小蜜蜂”數(shù)次,學(xué)員會(huì)跟著回答“嗡嗡嗡”,老師突然大聲說(shuō)“小蜜蜂”,一般學(xué)員會(huì)開始抓手指了,這是違反規(guī)則的。
2、交換名字
這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字,可說(shuō)是耳熟不過(guò)了,但若臨時(shí)更換名字,可就會(huì)覺得陌生了。
游戲規(guī)則:
(1)人數(shù)在10個(gè)人最適合
(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著
(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候,自己隨即更換成右鄰者的名字
(4)以猜拳的方式來(lái)決定順序,然后按順序來(lái)提出問題
(5)當(dāng)主持人問及“張三先生,你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí),真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來(lái)回答:“恩,今天早上我7點(diǎn)鐘起床!”
(6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰
(7)最后剩下的一個(gè)人就是勝利者
3、盲人摸象
1)培養(yǎng)積極溝通的意識(shí),體驗(yàn)有效溝通及方法
2)懂得信息和資源的共享,合理配置資源來(lái)提高團(tuán)隊(duì)價(jià)值
3)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的系統(tǒng)化思考能力,從局部到整體的提升
4)提升學(xué)員的計(jì)劃與分析能力,對(duì)信息細(xì)節(jié)的把握和敏銳度
4、千斤頂
活動(dòng)目的:
1)可作為課程銜接的破冰活動(dòng)
2)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的觀念
游戲器材:
1.無(wú)(人數(shù)從10人以內(nèi)的小團(tuán)隊(duì)至50人以上的大團(tuán)隊(duì)均可)
2.平坦且空曠的場(chǎng)地為宜
游戲規(guī)則:
1、剛開始2人一組操作(找體型相仿的伙伴搭配),兩人面對(duì)面坐在地上,腳底相抵、膝蓋彎曲、雙手緊握;
2、雙方用力互拉,使兩人同時(shí)垂直站起;
3、當(dāng)兩人小組成功后,再增加一位伙伴,以同樣方式站起,然后依序增加人數(shù),直到整個(gè)團(tuán)體都試過(guò);
4、執(zhí)行時(shí)腳一定要接觸,手要互握,所有的人臀部要同時(shí)離開地面,此活動(dòng)需注意:學(xué)員不可將手臂勾在一起,需握住對(duì)方的手腕處,以免有脫臼的危險(xiǎn)。
注意:
1)作為暖身活動(dòng)時(shí)可不做分享;
2)可討論成功與失敗的關(guān)鍵因素。
5、金箍棒
活動(dòng)目的:了解團(tuán)隊(duì)的溝通模式,并培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與團(tuán)隊(duì)運(yùn)作技巧
器材場(chǎng)地:室內(nèi)外均可,每組12~16人;每組一根營(yíng)柱
游戲規(guī)則:
1)全體學(xué)員排成一排,把左、右手的食指伸直平放在營(yíng)柱下,然后設(shè)法讓棍子從肩膀的高度下降至地面;
2)過(guò)程當(dāng)中不可用手指鉤柱子,也不能夠讓手離開棍子;
3)違反規(guī)定則重新開始。
注意:
1)過(guò)程中的討論,每個(gè)人所扮演的角色以及如何表達(dá)、溝通;
2)失誤時(shí)對(duì)伙伴及對(duì)自己的感受;
3)共同目標(biāo)被完成所運(yùn)用的技巧。
以上5個(gè)團(tuán)建活動(dòng)小游戲,趕緊收藏起來(lái)吧,幫助你快速暖場(chǎng)、破冰,提高同事之間的默契,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,更好的配合彼此。
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