班級(jí)就像是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，根據(jù)意愿，學(xué)生可以做“主謂賓”，可以當(dāng)“定狀補(bǔ)”，學(xué)生“成分”的不同是因他們個(gè)性的“標(biāo)簽”不一樣。眾多的“不一樣”使“句子”有豐富的底蘊(yùn)和內(nèi)涵。而班服能繪制出班級(jí)最獨(dú)特的符號(hào)，繪制出不一樣的標(biāo)點(diǎn)。

在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中，校服是一種讓無數(shù)人吐槽的存在，于是很多班級(jí)會(huì)進(jìn)行班服設(shè)計(jì)，讓學(xué)生們把內(nèi)心的想法表現(xiàn)在班服中，通過班服定制來讓展現(xiàn)每個(gè)班級(jí)之間的差異性。但是有一個(gè)問題就是班服設(shè)計(jì)都難以完整表達(dá)出同學(xué)們的內(nèi)心所想，對(duì)于自己班服的設(shè)計(jì)又不是特別滿意。其實(shí)不止在班服設(shè)計(jì)上會(huì)出現(xiàn)這樣的問題，在其他的團(tuán)體服裝定制上面設(shè)計(jì)也同樣是一個(gè)問題。

對(duì)于大部分學(xué)生來說，設(shè)計(jì)能力一直是一個(gè)短板。就算是一個(gè)專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)大師，除了需要有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)功底之外，還要對(duì)于面料、工藝的基本特點(diǎn)也有一定的了解，最后還需要跟工廠溝通好版型等因素。一件完美的定制服裝才能被做出來，也就是說一件班服定制中需要把25%的精力放在設(shè)計(jì)上面，還需要把其余精力放在面料、工藝、工廠的選擇上。這對(duì)于學(xué)生來說確實(shí)是非常難，也是非常浪費(fèi)時(shí)間。那么定制班服有沒有簡(jiǎn)單、高效的辦法呢?

T社定制作為高品質(zhì)班服定制平臺(tái)，擁有海量的班服設(shè)計(jì)模板，省去班服設(shè)計(jì)的麻煩，同時(shí)自有65000㎡自有印花服裝定制基地，擁有多種班服定制底衫款式，是班服定制最好的選擇。接下來為大家介紹幾款非常不錯(cuò)的T社定制的班服設(shè)計(jì)案例。

一、工程類專業(yè)班服設(shè)計(jì)案例

這款班服設(shè)計(jì)案例一眼就能看出這是建筑類或是工程類專業(yè)的同學(xué)們的班服，而且從圖案的設(shè)計(jì)中可以看出應(yīng)該是一位很有個(gè)性的男同學(xué)設(shè)計(jì)的班服圖案，手套、安全帽、運(yùn)動(dòng)鞋，雙肩包從這些都能看得出這個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)。

二、英語(yǔ)類專業(yè)班服設(shè)計(jì)案例

這款南京外國(guó)學(xué)校的班服設(shè)計(jì)案例是不是非常歐美復(fù)古風(fēng)呢，從正面就可以看出這是一件很潮的班服圖案，而且在背面的英文也寫明了這款班服的一些具體信息，讓這款班服設(shè)計(jì)變得時(shí)尚而又非常具有紀(jì)念價(jià)值。

三、記者類專業(yè)班服設(shè)計(jì)案例

這款班服設(shè)計(jì)案例是來新聞?lì)惢蛘哂浾哳悓I(yè)的班服或設(shè)計(jì)案例，這是一款以衛(wèi)衣為底衫的班服設(shè)計(jì)案例，在衣服上面印制著“要追追我吧!別再追熱點(diǎn)!”，這也體現(xiàn)了這個(gè)專業(yè)的辛苦和無奈，更是是一種自嘲。試想一下，這款班服的圖案何嘗不是一個(gè)一邊趕稿，一邊喝星巴克的苦逼生活寫照呢?不過這又有什么關(guān)系，因?yàn)橄矚g這個(gè)專業(yè)，管它辛不辛苦呢?

T社定制用心對(duì)待每一件班服，用心負(fù)責(zé)每一件班服的工藝和版型，這也正是我們的驕傲，T社班服定制，繪制出學(xué)生時(shí)代的感覺!